陶行知在七十多年前就批评说：“中国的教科书，不但没有把最好的文字收进去，并且用零碎的文字做中心，每课教几个字，传授一点零碎的知识

我们读《水浒》、《红楼梦》、《鲁滨逊漂流记》一类的小说时，读了第一节便想读第二节，甚至从早晨读到晚上，从夜晚读到天亮，要把它一口气看完才觉得痛快

以零碎文字做中心的教科书没有这种份量

”他把这种教科书比喻为“没有维它命的菜蔬”和“上等白米”，“吃了叫人害脚气病，寸步难行”

    陶先生还说：“有人说，中国文人是蛀书虫

可是教科书连培养蛀书虫的力量也没有

蛀书虫为什么蛀书，因为书中有好吃的东西，使它吃了又要吃

吃教科书如同吃蜡，吃了一回，再不想吃第二回

”陶先生在几十年前抨击的现象并未改善，且愈来愈烈

    当代著名作家孙郁曾做过一段时间中学教师，他从自己在七十年代接受的语文教育和后来当教师的经历中，对语文教育深感失望

可到他的女儿长大上学了，他有一回翻女儿的课本，大吃一惊，他曾经教过的令他失望的篇章在女儿的教科书里比比皆是